Aspose.Email.Clients.Google
Содержание
[
Скрывать
]Aspose.Электронная почта.Клиенты.Google пространство имен предоставляет классы для доступа к учетной записи Google.
Классы
Учебный класс | Описание |
---|---|
AccessControlRule | Правило контроля доступа. |
AclScope | Область действия правила доступа. |
BaseDataObject | Базовый класс для объектов данных Google. |
Calendar | Набор метаданных, например описание, для одного календаря. |
Colors | Набор цветов для календаря object |
ColorsInfo | Содержит определение цветов для календарей и событий |
ConferenceProperties | Свойства конференции для этого календаря. |
ContactGroupCollection | Представляет коллекцию объектов GmailContactGroup |
ErrorDetails | Информация об ошибке |
ExtendedCalendar | Набор расширенных метаданных, таких как цвета, для одного календаря. |
FreebusyCalendarInfo | Определяет список информации о занятости для указанного календаря. |
FreebusyGroupInfo | Задает список календарей, входящих в группы. |
FreebusyQuery | Запрос информации о занятости для набора календарей. |
FreebusyResponse | Ответ о свободной занятости |
Gadget | Гаджет, который продлевает это событие. |
GmailClient | Базовый класс для клиента Gmail |
GoogleContactGroup | Представляет группу , которой принадлежит контакт |
Range | Диапазон времени, в течение которого календарь считается занятым. |
Reminders | Информация о напоминаниях о событии для аутентифицированного пользователя. |
Интерфейсы
Интерфейс | Описание |
---|---|
IBaseGmailClient | Интерфейс для базового класса клиента Gmail |
IGmailClient | Представляет интерфейс клиента Gmail |
перечисление
перечисление | Описание |
---|---|
AccessRole | Эффективная роль доступа, которую имеет аутентифицированный пользователь в календаре. |
AclScopeType | Тип области ACL. |
AllowedConferenceSolutionTypes | Типы решений для конференций, которые поддерживаются для этого календаря. |
NotificationMethod | Метод, используемый этим уведомлением. |
NotificationType | Тип уведомления. |
ReminderMethods | Метод, используемый этим напоминанием. |